Тур до Закарпаття на 2 дні для школярів

Молочна ферма Мукко

🌿Жива екскурсія на сучасну ферму, де діти бачать, як турбота, щоденна праця й відповідальність перетворюються на результат.

🎯 Місія локації: знайти 3 докази того, що справжня праця — це уважність і любов до справи. 🧠

🧠Розвиває: відповідальність, емпатію, повагу до людської праці

🍽 У програмі буде заплановано обідню паузу (обід оплачується додатково), щоб дітки мали сили для нових відкриттів і пригод.

🌲 Після обіду — Центр спадщини Вигодської вузькоколійки

Один із найцікавіших інтерактивних музеїв України, де можна не лише дивитися, а й досліджувати, взаємодіяти з експозиціями та відкривати історію через власний досвід.

На дітей чекає справжня дослідницька пригода: вони визначатимуть вік дерев, шукатимуть сліди часу, зазирнуть у кабіну карпатського трамваю та ближче познайомляться зі світом лісу й вузькоколійки.

🧠 Розвиває:

1. дослідницьке мислення ·
2. уяву ·
3. цікавість

🏨 ПЕРЕЇЗД ДО САДИБ У с. ПИЛИПЕЦЬ, ВЕЧЕРЯ

Після насиченого дня на дітей чекає переїзд до садиб у с. Пилипець. Далі — вечеря та відпочинок, щоб відновити сили перед новими враженнями.

💬 Вечірня рефлексія:

Наприкінці дня зупинимося на мить, згадаємо найяскравіші моменти й подумаємо, що найбільше вразило сьогодні.

☕️ Зранку снідаємо та виселяємося з садиб. Посадка в автобус та вирушаємо в подорож.

🏞 Водоспад Шипіт

Місце сили, руху й тиші, де діти вирушають у мініекспедицію: шукають 5 станів води, роблять командне фото «Енергія води» та розмірковують, чого їх навчив водоспад.

🧠 Розвиває:

1. емоційний інтелект ·
2. спостережливість ·
3. сміливість говорити про відчуття

🚡 Підйом крісельним витягом та прогулянка Еко-парком «Келечин»🌲

Діти піднімаються над Карпатами, спостерігаючи, як змінюється ландшафт, звук, відчуття простору. Потім, діток очікує неспішна прогулянка екостежками, де головне — не пройти більше, а побачити глибше.

🎯 Місія локацій: відчути, як рух у просторі допомагає руху всередині себе

🧠 Розвиває:

1. самоусвідомлення ·
2. внутрішню опору ·
3. екологічне мислення